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Lecture de l’œuvre : Entretien avec Hélène Dorion Texte écho : « La vie profonde » de Anna de Noailles Parcours : La poésie, la nature, l’intime. Extrait du document proposé par Eduscol sur le recueil : Comme le dit Michel Collot dans Paysage et poésie : « le paysage est toujours déjà une image du pays…

Lien vers la synthèse Lien vers une série d’exercices proposée sur Netquizz

Pour commencer : Un dossier très enrichissant proposé par La Gazette littéraire. Lecture cursive : Sylvain Tesson, Sur les chemins noirs, 2016. « Je vais sortir. Il faut oublier aujourd’hui les vieux chagrins, car l’air est frais et les montagnes sont élevées. Les forêts sont tranquilles comme le cimetière. Cela va m’ôter la fièvre et je…

Chapitre 2 : Lecture de l’œuvre. Lecture du prologue : L’analyse ci-dessous doit permettre de compléter l’explication linéaire proposée juste après. Quelques pistes pour l’introduction : La situation du passage : Le prologue suit le titre et l’adresse au lecteur dans lesquels les thèmes et la thèse du prologue ont déjà été annoncés. L’enjeu de ce texte…

Sommaire : Chapitre 1 : Découverte du parcours et entrée dans l’œuvre : Chapitre 2 : Lecture de l’œuvre : Chapitre 3 : Approfondissement du parcours et lecture cursive :

Lecture du prologue. Extrait du prologue : Quelques pistes pour l’introduction : La situation du passage : Le prologue suit le titre et l’adresse au lecteur dans lesquels les thèmes et la thèse du prologue ont déjà été annoncés. L’enjeu de ce texte est de préparer le lecteur à la lecture qu’il va réaliser. Le projet de…

Œuvre : Le Malade imaginaire, 1673. Parcours : Spectacle et comédie. Chapitre 1 : Découverte du parcours et entrée dans l’œuvre. Chapitre 2 : Étude de l’œuvre : Chapitre 3 : Approfondissement du parcours et lecture cursive.

Chapitre 1 : Découverte du parcours et entrée dans l’œuvre. Chapitre 2 : Lecture de l’œuvre intégrale et appropriation. Chapitre 3 : Approfondissement du parcours et appropriation.

https://www.radiofrance.fr/franceculture/podcasts/serie-de-l-ecriture-au-feminin-colette-selon-julia-kristeva Chapitre 1 : Découverte du parcours et entrée dans l’œuvre. Chapitre 2 : Lecture de l’œuvre intégrale et appropriation. Chapitre 3 : Approfondissement du parcours et lecture cursive.

Lecture de la nouvelle de Sylvain Tesson intitulée « Les Amants » extraite du recueil S’abandonner à vivre, 2015. Étape 1 : Lecture et Compréhension du texte. Activité 1 (En binôme) : Explicitation d’un passage choisi de la nouvelle. Recherche documentaire. Élaboration d’un diaporama de présentation des références culturelles nécessaires à la compréhension du passage choisi. Travail de mise…